Układ krążenia

KONSPEKT ZAJĘĆ

Temat: Budowa i rola układu krwionośnego człowieka. 

Cele lekcji:

1. Wiadomości/Wiedza:

• zna budowę i funkcję serca
  

• zna budowę i podział naczyń krwionośnych człowieka oraz ich rolę
• wykazuje zależność budowy i funkcji naczyń krwionośnych
• rozróżnia budowę anatomiczną żyły i tętnicy
• zna duży i mały obieg krwi
• wie, czym różni się układ limfatyczny od krwionośnego
• rozumie mechanizm pracy serca
• wskazuje wpływ innych elementów organizmu na układ krwionośny

2. Umiejętności:

• wyjaśnia funkcję poszczególnych elementów układu, uwzględniając ich budowę
• zdobywa umiejętność wyciągania wniosków z przedstawionych materiałów (film)
• umie pracować samodzielnie

3. Postawa:

• umiejętność samodzielnej pracy
• zaangażowanie w zdobywaniu potrzebnych do wykonania zadań materiałów

Środki dydaktyczne:

- film : "Układ krwionośny (The circulatory system)- część II - Tajemnice ludzkiego organizmu"

- internet

Forma pracy:

- lekcja internetowa

- samodzielna praca ucznia

Przebieg lekcji:

  1. Faza wprowadzająca  

• Zapoznanie uczniów z celami lekcji 

   2. Faza realizacyjna

• film o układzie krwionośnym- "Układ krwionośny (The circulatory system)- część II - Tajemnice ludzkiego organizmu" 

   3. Faza podsumowująca

• test
• praca domowa

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Waszym dzisiejszym zadaniem jest obejrzenie filmu i wypełnienie krótkiego testu podsumowującego oraz zrobienie pracy domowej.

FILM O UKŁADZIE KRWIONOŚNYM:

Praca domowa:

Korzystając z Google-DOCS:

        *Zadanie 1: Wykonaj tabelę,w   

           której porównasz budowę żył i

           tętnic.

        *Zadanie 2: Opisz dwie wybrane

           choroby związane z układem krążenia.

Dokumenty udostępnij.